一、总体思路

全面贯彻党的十九大精神，紧紧围绕总目标，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和学校党委“强党建、谋发展、迎评估、促转型、保稳定、创一流”的工作思路，立足部门发展实际，全面推进共青团改革，努力提升共青团对推进国家治理体系和治理能力现代化的贡献度。围绕共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的四维工作格局，深化实施“思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升、推进改革”五大行动，始终把握思想引领这一核心任务，坚持立德树人，坚持服务学生成长成才，坚持围绕学校中心工作，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的时代青年。

二、工作重点及主要措施

（一）创新加强思想政治引领

1.深化学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。“进支部”,激活基层团支部的思想引领功能,提升活动的普遍性和覆盖面，每个基层团支部每学期举办1次以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的主题团日活动；“进社团”,发挥学生社团在自我教育、朋辈教育方面的优势作用。“进网络”，依托新媒体平台，开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想系列线上宣传。“进团课”,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为我校团干部的必学课和团校培训的首要内容，结合“青年马克思主义者培养工程”实施，充分发挥他们在学生中的示范引领作用。

2．深化培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动。有节奏、多层次、分领域的进行宣传教育活动,强化思想引领；以重要节日、纪念日为契机，开展传统佳节系列知识普及，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化；通过新媒体平台，“最美工院人”等典型宣传爱国主义教育。

3．深化实施“青年马克思主义者培养工程”。用马克思主义中国化最新成果武装青年骨干。将理想信念教育放在首位，突出核心目标；要从党性教育、理论学习、社会实践、工作锤炼、对外交流、朋辈教育等方面科学设计培养路径。分层分类，建立科学规范的培养机制。创新培养方式，引导培养对象在学习研究理论的同时，坚持实践锻炼，注重短期集中培训和长期锻炼培养相结合。以学生党建为抓手，党建带团建，充分发挥学生骨干的先锋堡垒作用，形成党、团、学生组织的“三级联创”。

4．积极探索新媒体建设，加强学生思想引导，形成正确舆论导向。以大学生新媒体中心为枢纽，建设好“工院好青年”等团属新媒体，与各学院团委新媒体形成矩阵。广泛宣传勤奋学习、爱国奉献、道德践行、创新创业、志愿公益、自立自强等各类学生典型，举办“最美大学生”等线上线下活动，用优秀青年的故事激励教育大学生。

（二）促进青年学生德智体美劳全面发展

5.实施“第二课堂成绩单”制度，争取投入网络平台管理。按照《新疆工程学院实行共青团“第二课堂成绩单”制度的实施方案》，加强过程管理，服务学校立德树人根本任务，将第二课堂作为第一课堂的有机补充，推进第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进。最终为学生形成一张“第二课堂成绩单”，成绩单的设计坚持以学生需求为中心、以社会需求为导向，强调客观性、价值性、简便性，对学生在第二课堂的表现进行权威认证，对学生表现出的综合能力素质进行全面反映。

6.深入开展民族团结主题教育活动，依托三进两联一交友、“各族学生结对子，民族团结一辈子”融情结对活动、民汉混合编队等载体，开展民族团结联谊活动。深入挖掘和培育“民族团结好伙伴”典型事迹，继续开展“共同的校园、多彩的舞台”各民族共跳一支舞，共唱一首歌活动，促进各民族学生交流交往交融。

7.开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题课外体育锻炼活动。以体育文化节为依托，继续组织定向越野、三大杯（篮球、足球、排球）比赛、啦啦操比赛、民族团结一家亲趣味运动会等，加强体育类社团引导服务，建立与体育学院工作联系常态化制度，通过分层设计，形成浓厚互动氛围，帮助同学形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神、倡导健康生活方式。

8.加强校园文化活动管理，提升校园文化活动质量。着重依托美育类社团，创新校园文化内涵，挖掘多样的校园文化载体，打造贴近学生生活，符合学生需求，受到学生欢迎的校园文化生态圈。继续举办大学生“两季•四节”（两季：迎新季、毕业季；四节：科技文化节、心理文化节、体育文化节、艺术文化节）特色文化活动。最大限度发挥主题活动的教育价值和育人功能，提升育人工作的文化内涵和品质，实现“凝聚青年”的工作理念。

9.着力丰富社会实践新内涵。围绕助力访惠聚、乡村振兴战略和打好脱贫攻坚战，设计重点项目，聚焦重点团队，提升服务实效。以青年学生为中心，进一步拓展活动内涵，推动实践活动“向上”与“向下”相结合，推动暑期实践和寒假实践相结合，推动团队实施和分散参与相结合；以充分调动积极性、主动性、创造性为方向，进一步优化工作格局体系，进一步明确各层级职责、校院两级工作体系，做到统分结合，教学相长；要以绩效评价为导向，进一步突出成果运用，积极促进社会实践成果转化为学术成果，转化为创新创业成果，转化为影响公共政策的新产品。积极组织参加团中央、自治区团委各类专项社会实践活动，坚持传承与创新相结合，挖掘新的实践精品团队增长点，强化长效机制建设和实践品牌建设。

10.推动大学生志愿服务制度化、常态化开展。进一步落实好学校志愿服务活动、学院志愿服务团队和志愿者个人的实名注册工作。加强志愿服务项目供需对接，积极开展助力访惠聚、扶贫帮困、环境保护、社区服务等各类志愿服务活动。健全学雷锋志愿服务长效机制，将志愿服务作为班级团支部基本职能。鼓励团员青年在志愿服务中亮出团员身份, 充分发挥团员先锋模范作用。继续做好“无偿献血”、“爱心捐赠”等长期志愿服务项目的基础上，开展志愿服务项目大赛，举行“志愿”精神宣讲，做好大型赛会志愿服务的培训工作等。

（三）当好桥梁纽带，深化落实权益服务

11.直接联系服务青年师生。实施团干部常态化下沉基层制度，完善团干部与基层团组织联系制度。每月团干部进支部讲一次团课，每季度团干部参加一次生活会，实施“团干部直接联系青年制度”。

12.完善学生权益维护工作机制。发挥团学组织优势，做好学生权益维护和困难帮扶工作。以权益维护、学生申诉、互助服务和交流互动等为工作内容，以全体学生为工作对象，通过校——院——班三级体系，关注校园弱势群体，关注普遍性利益诉求，聚焦学生较为关心的问题。通过开展学生代表座谈会，畅通沟通交流渠道，每周搜集生活诉求，重视学生意见建议，以创建学生成长满意度体系为目标，形成调查、评估、反馈等工作项目，解决实际困难，服务学生成长。

（四）坚持全面从严治团，组织提升

13.深入实施团支部“活力提升”工程。严格发展团员标准，规范发展团员程序。落实“三会两制一课”，规范基础团务，开展团员教育评议工作。深化班级团支部和班委会一体化运行机制。做好不合格团员处置、完善团员激励表彰机制，健全团内关怀帮扶机制。广泛开展创建遴选“活力团支部”和“团支书大比武”活动。

14.加强团干部队伍建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全校共青团干部头脑，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策和决策部署。大力加强团学干部的政治教育学习，继续开展团委书记双周周四的常态培训学习，每学期团支书的短期培训班，以及新生团干部的培训班，做到逢训必考。

15.建立完善以团组织为枢纽核心，以学生会为主体组织，以学生社团为骨干力量的校园学生工作组织格局。加强团组织对学生会、社团指导，监督和指导学校进一步精简优化学生组织机构，完善学生代表大会制度，召开第二次学代会，不断规范学生干部的选拔、考核和培养，依法依章程独立自主开展工作，参与学校民主治理。

16.加强对学生社团的管理、引导、服务和联系。落实《新疆工程学院学生社团管理办法》，推动学生社团健康、有序、规范发展。用心培育志愿公益、学术科技、传统文化和思想理论类社团，发挥学生社团在活跃校园文化中的骨干作用；进一步规范和健全我校学生社团的管理注册、评价激励等制度；加强对学生社团的政治领导，发挥党团组织进社团的作用，在社团活动中融入生动有效的思想政治教育，使学生社团在大学生思想政治教育中更好地发挥作用；探索推广学生社团“双导师制”，推动专业教师和党政干部共同担任社团导师，创造条件，提高社团指导教师的主动性、积极性、创造性和工作水平；继续开展“一团一特色，一月一主题”的社团日常活动，加强重点社团建设，使学生社团朝专业化、精品化、社会化发展。

（五）纵深推进共青团改革

17.落实《新疆工程学院共青团改革实施方案》，进一步推进改革的方式方法，完善团员代表大会制度，召开第一次团代会，夯实基层基础，激发组织活力，抓好骨干培养。建立健全校院两级上下联动的指导、督导和交流机制，确保改革工作压力级级传导、任务层层落实。

（六）扎实做好本科教学工作合格评估

18.从学校定位和人才培养出发，针对学生发展和培养过程的指标体系，进一步梳理特色、亮点；集中聚焦本科教学工作审核评估重点项目建设，从思想引领、创新创业、社会实践、志愿服务、校园文化等方面展示我校近三年来所取得的学生成果，为评估贡献青春力量；把教学评估与团员青年自身的成才紧密联系起来，继续开展“朋辈帮扶”、“读书活动”等创建优良学风、构建文明校园活动。团结带领学校广大团员青年做到“人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献”，积极营造评建氛围，以优异的成绩完成评建工作任务。